2021国考申论技巧：如何剖析给定资料
第二，就材料分布而言，县级以上的试卷材料呈现部分与作答要求明显有分隔，完整的材料集中呈现在考试试卷布局第二部分，一般为5-7则，而作答要求部分则集中呈现在材料之后，一般为四道作答题目。乡镇卷则有自身特点，一则材料对应一道题目，作答范围与对应题目很明确，呈一一对应关系。
第三，就材料类型而言，在申论给定材料中，其类型总共可以分为案例型材料、数据型材料、观点型材料三大类。案例型材料的要点一般集中体现在案例前或后，此时直接提炼要点即可，案例一般是为了说明此要点，但有时会出现没有要点直接体现，这就需要自己通过案例材料的解读公式“主体+处境+做法+结果+启示”的方法分析提炼要点;再如观点型材料。观点型材料的主体分为两类，一类是专家、学者、权威人士的观点，一般而言他们的表达中会呈现直接答题要点，是高度总结性和概括性的句子或词语;再一类是群众、百姓，一般反映问题或者提出诉求;第三种是数据型材料。与案例型材料归纳概括方式相似，看其出处段落的前后，特殊时需要通过对数字的对比和分析得出要点。
第四，就材料主题而言。其一，“五位一体”均有考查。一方面体现在县级以上试卷测查中，如2018年主题“公共管理的加、减法”、2017年主题“平衡”、2016年主题“创业创新”、2013年主题“新时代工人的力量”既涉及经济领域话题又涉及社会领域话题;2019年主题“诚信建设”、2015年主题“公共文化服务”则属于文化领域话题;2012年“人与动物”属生态领域话题等等，由此可见考生需要重点围绕对“政治、经济、文化、社会、生态”的相关话题全面备考。另一方面体现在乡镇卷测查中。近年来，“乡村振兴”的话题在公考作答中屡屡呈现，其考查主题可以归结为“乡村振兴二十字”方针，即“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”，实质上是“五位一体”落地到基层治理过程中的一种中观表达。“产业兴旺”强调经济建设;“生态宜居”侧重生态建设;“乡风文明”关注文化建设;“治理有效”发力社会治理;“生活富裕”则重在社会建设。其二，紧扣时政热点。山西省考申论主题与时下热点比较契合，如2016年主题为“创业创新”，就紧扣2015年10月，李克强总理出席“全国大众创业、万众创新”活动周时曾强调指出：“以创新赢得未来已成为这个时代的新共识，‘创新’精神正在塑造当代中国人的新品格。”
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