导语:国家振兴,教育先行!回首即将过去的2011,中国教育的大事记上,有多少值得书写的人和事?无论是万众瞩目的大人物,还是普普通通的草根,都在为教育事业的蓬勃发展贡献着自己的热情、智慧和汗水……谁才是中国教育的“真英雄”?新一季“致青年 TO YOUTH”中国教育年度总评榜暨搜狐教育年度盛典将携手亿万网友于2011年12月20日中国国家会议中心共同揭开谜题。2011年的总评榜活动在策划上更加突出了丰富、创新两大特色:年度新闻策划——《7日,梦想+》、年度人物策划——《致青年》中国大师与外国大使、年度高峰论坛——《圆桌星期二》教育系列高峰论坛、年度产业调查——《教育行业白皮书》、年度TOP评选——《教育总评榜》五大版块齐发,力图全面、客观地反映出中国教育的真实面貌……
》》》进入“2011致青年 TO YOUTH 中国教育年度总评榜暨搜狐教育年度盛典”专题
瑞思学科英语依托HMHG丰富的全球教育行业经验和优质产品资源,引入同质同步“美国幼儿园”、“美国小学”课程体系,提供标准化的"浸入式学科英语"教育和"未来领导力"培养体系,以"工作英语"为目标,使孩子不仅拥有优秀的语言能力,更通过对演讲演示、项目管理和团队协作等能力的培养,为孩子们未来的精英人生,打下坚不可摧的基础。
瑞思学科英语的引入,让中国孩子不出国门,也能跟美国孩子学到一样的英语,获得像母语一样的英文学科思维,进而摆脱中国传统英语教育“哑巴英语”、“生活英语”、“能考不能说更不能用”、“出国留学必须降级或者上预科”的问题,为有可能出国接受高等教育的孩子们获得文化上、思维上适应力和融入力,最终为孩子们成为适应国际化职场环境提供优势竞争力。
经过四年的发展,瑞思学科英语在北京、上海、天津、重庆、广州、杭州、南京、长沙、沈阳等全国70多个重点城市,设立了100多家中心,学员数量超过60000人,瑞思已然成为名副其实的中国学科英语第一品牌。
瑞思学科英语独具特色的优势如下:
领先的课程体系
瑞思学科英语使用的是百名教育专家历时7年耗资1.5亿美元共同打造的Destination Reading 、Destination Math、Destination Science和Edmark系列课程体系。这套课程体系曾获得了很多国际知名大奖如:Codie奖、iParenting 最佳产品、eSchool News RCA最佳产品、Destination ReadingⅠ&Ⅱ多媒体教学方式奖、金火炬奖等等,其中在2005年,2007年两次获得Codie奖 数学类最佳小学教育解决方案,Codie相当于教育软件行业的“诺贝尔”奖项。
浸入式学科英语
国内第一家引入“浸入式学科英语”的少儿英语培训机构,课堂上禁止老师和孩子使用中文——根除了“英汉互译”的传统教学模式,孩子们用英语来学习语文、数学、科学等学科知识,以及这些学科知识的表达方式,让他们养成用英语去表达,用英语去思考的习惯,逐步建立英语思维,为将来使用英文工作打下基础。
未来领导力培养体系
未来领导力包括:项目管理能力、演讲演示能力和团队协作能力。在瑞思课堂中,孩子是6人一桌,形成一个团队,很多时候课堂作业是以课桌为单位来完成,锻炼孩子的团队协作能力;每个团队都会随机指定小组长,锻炼管理设计、分工以及协调等能力,也就是瑞思所定位的项目管理能力;作业完成后,小组长必须上台用英文进行演讲,锻炼其演讲演示的能力。这样,瑞思小学员不仅能获得母语似的英语语言能力,更能获得美国孩子的思维能力和创造力。
探索式教学法,让孩子在试误中学习
区别于中国传统的“灌输”式教育,瑞思课堂以鼓励式、启发式、探索式而闻名,孩子们坐立都很随意,教学以多媒体互动软件为主,结合全球最先进的互动电子白板,以探索与创造性方式去学习各种知识,孩子们才是课堂真正的主体,他们很主动、很乐意地去参与各种互动学习环节,在尝试中学习各种学科知识。
原汁原味“美国小学”教学环境
我们中心有着原汁原味“美国小学”教育环境:1、独特设计的六人课桌,让孩子们以课桌为单位,设计教学活动,并在教学活动中培养孩子的团队合作、演讲力以及项目管理能力等;2、高科技互动白板:孩子可以用手去触摸屏幕来完成练习和教学活动,增强了孩子的学习兴趣,互动性和参与性,强调探求式学习和无意识记忆,让孩子们在玩和做游戏过程中不知不觉把所学的东西记住。3、张贴板:主要用来展示孩子的学习成果,将学习作业会不定期的在教室,鼓励孩子学习,增强孩子学习的成就感。4、海报:精心设计的教学海报,用于课堂的辅助教学。如,星期,月份,天气,动物及数字海报,让孩子在有实际意义的例子下,将学习的知识记住。
“美国小学”图书馆和原版外文书籍
瑞思学科英语培训中心还开设了原汁原味的美国小学图书馆,为不同级别的孩子都设有不同的原版外文书籍,种类丰富,针对性强。这些外文书籍由美国总部提供,几乎每个成年美国人在教育过长中都读过HM出版的图书。
通过阅读英文书籍不仅可以扩展知识,扩充词汇量并理解语言应用,还可以激发孩子的内在学习动机,让孩子有学习的成就感。
网上测评系统
中国传统的教育习惯用考试分数衡量孩子,是一种终结性评价,在这种评价体系下,孩子们从小就喜欢拿自己的分数和周围同学进行比较,往往容易形成对问题不求慎解,过分关注分数和名次的习惯。
但是瑞思是通过阶段性上机测试检验孩子学习成果,提出专业的测评报告,针对孩子不足的地方,启动补习计划,精益求精解决孩子成长过程中的实际问题,让孩子跟上下一阶段的学习。
教学成果显著
2011年夏天,瑞思对300名4-12岁孩子做了一项关于英语学习的调查,结果显示这些孩子中有近半数在上学期的期末考试中取得满分,英语成绩90分以上的超过97%,也就是全部在“优秀”之列!而连续在此机构就读3年的孩子,50%都在担任“英语课代表”,更有25%在担任班长、中队长!
这充分说明了经过“美国小学”系统、科学的教学体系,真正培养了孩子媲美美国孩子的语言力、思维力和创造力!而在教学过程中通过项目管理等方式培养出的未来领导力,更是赋予了孩子受用终生的能力,为未来的学业及职业发展奠定了良好的基础!