广西行动学习干部教育培训本土化发展观察
广西干部知行合一的新“法宝”
——我区行动学习干部教育培训本土化发展观察
广西新闻网-广西日报记者 许丹婷
习近平总书记高度重视干部教育培训工作，指出“没有全党大学习，没有干部大培训，就没有事业大发展”，特别强调“要提高培训的针对性、有效性”。
方式方法是干部教育培训创新中最为活跃的元素，对提高针对性有效性有着直接显著作用。行动学习法产生于欧美，在行动学习课程中，将参与者按照人事匹配的原则，组成学习团队分享知识与经验，共同解决棘手难题。我区长期在干部教育培训工作中引入和推广行动学习，并将行动学习转化成为领导、组织工作方法论，在组织部和党校引领下，已在各地区各类组织中“生根开花”，并结出本土化、特色化、品牌化的累累硕果。
强本借力——
资源向一线延伸
优质培训资源匮乏，是制约干部培训工作深入开展的瓶颈。为此，我区开动脑筋，在加强主渠道主阵地建设的同时，通过多种途径推动优质培训资源向干部培训工作一线延伸倾斜。
2018年11月，广西行动学习研究会正式成立。作为全国首家以在干部教育培训中推广行动学习为主要任务的社团组织，该研究会是经自治区政府批准同意成立，在自治区民政厅注册登记，由百色干部学院主管、具有法人资格的非营利性学术性社会团体。
我区以行动学习研究会为依托，在课程开发、课堂教学、项目促进、理论研究等方面，在前10余年的工作基础上，组建、更新形成了一支专业性强、活力足、覆盖面广的专业队伍。截至今年11月，研究会共有会员240多人，其中党校等培训机构专职教师约占60%；开发整理核心课程28门，培训出内训师、促进师60余人。
百色干部学院的区直企业中层经营管理人员专题培训班（第3期）的学员们在老师的带领下，开启了一场别开生面的学习旅程：开展团队学习前，进行十几分钟轻松活泼的游戏，快速消除初次见面的陌生感；确定“国有企业领导干部如何加强党性修养”的研讨主题后，学员们组建学习团队，每组6-12人，分别选出组长、记录员，并由一名催化师在主讲师引导下对每个组进行流程把控；经过聚焦问题、分析问题、提出对策三个环节的研讨后，催化师组织小组通过多维度思考进行交流分享，并选出一名代表回顾、分享、展示研讨成果。最后，催化师和各小组代表将各组研讨成果进行综合整理，并形成本班次一个总的行动方案。
“在老师的指导下，分享交流、比较思考，既发现和解决了工作中存在的问题，又能举一反三形成新的思路和解决类似问题的方法。”学员们纷纷表示，行动学习有别于过去大水漫灌、自上而下的学习方式，令人耳目一新。
目前，研究会共受邀承接、组织全区各类行动学习班次39期，累计培训各级各类领导干部2500多人次；组织开展行动学习项目20余个，帮助解决了涉及基层党建、脱贫攻坚、企业战略等领域的突出问题。全区3个自治区级培训机构、14个市级党校已全部于今年春季学期主体班中开设相关模块，7个设区市举办行动学习促进师培训班或相关专题班次。52个县（市、区）今年开展或已向研究会预约开展培训项目，占县市区总数的47%。
下一页
第 [1] [2] [3] 页