济南第三十四中学开展“四全”式全员化培训
大众网·海报新闻济南3月16日讯（记者 谢玮）随着山东省将新冠肺炎疫情防控应急响应级别由重大突发公共卫生事件Ⅰ级响应调整为Ⅱ级响应，开学日期日益临近，为确保开学后有个良好的学习秩序，同时也为了检验学校制定的开学方案的科学性和可操作性。3月15、16日，济南第三十四中学分级部开展全流程实操、全方位演练、全环节管理、全角度关爱，“四全”式全员化培训。
演练前，结合前两次应急演练的反馈与经验总结，校长房涛对演练效果及参与人员的态度给予了极高评价，并对这次演练培训活动的目的对参与教师们提出了明确性的要求与动员。级部主任夏增凤、张雯婷、陈萍从演练活动的各个环节、各个岗位对老师们进行细致化培训，副校长高冬梅又从演练整个流程及对参演教职工的态度、细节等方面提出具体要求。
学校对于开学后学生从入校、每节课、每个课间、午餐及放学各个环节都进行了缜密的无缝衔接设计，设置专人专岗，并针对初一初二的教室位置特征，设计了“10+40”和“40+10”的作息模式。本次演练主要对开学后每名教职工、党员在各个环节中各自岗位及职责进行细化培训。进校门前，对教师规范检查学生在家填写的测温登记表、疏导学生有序排队，步行师生经过测温门及骑车上学的学生经过另一道测温设备、协助校医处置突发事件等全过程进行了演练。对所有自行车区、教学楼大厅、厕所、饮水处、洗漱间、各楼层、操场、校内道路等秩序员各自岗位职责及管理学生流程进行实操，做到只要有学生的地方就有老师，避免学生有打闹等过密接触，做到全天无缝隙全环节管理。对每班班主任、第二班主任、党员辅导员规范为学生的测温、中午配餐、教室通风及日常管理的演练，做到多角度全方位配合管理。
整个演练过程中，每位教职员工各司其职，密切协作，确保了演练的顺利进行，确保了开学后每名学生的生命安全。
演练结束后，房涛对演练过程中每名教职员工的认真态度及高效团结协作提出赞扬，并提出各个级部要根据实际演练过程中出现的问题及漏洞进行梳理总结。
通过此次实战演练，学校进一步明确了各个岗位专职人员，并将对各项方案流程及时调整，为日后有序开学工作做好积极的准备。每一位三十四中人也将继续为全体学生的生命安全保驾护航。
上一篇：遭遇培训机构退费难，该怎么办
下一篇：2020杨浦区民办学校招生流程