近日,良乡二幼开展以“分享故事,解读儿童,支持学习”为主题的“学习故事”培训活动,副园长张平为全体教师进行了讲解。
培训中,张平通过“什么是学习”的问题引发教师们对“学习”的讨论,通过三种玩纸游戏帮助大家感悟了“学习”,通过亲身体验,结合工作经验,深入解读了“什么是儿童‘学习故事’的理念”,对比《指南》对“学习故事”的四大原理、五大发展线索,及“学习故事”的儿童观进行了解读,并通过《小动物和小娃娃的故事》、《“金字塔”搬家》这两篇文章让全体参培教师了解了学习故事和观察记录的区别。她鼓励大家尝试书写学习故事,观察孩子学习生活中的闪光点,并用简单的文字及照片进行记录。
本次培训为全体参培教师开拓了视野,对观察幼儿的行为有了新的看法与角度,相信本次的培训会让教师在带班过程中发现孩子的闪光点,以放大闪光点的形式来引导幼儿自主学习、终身学习,培养幼儿良好的学习习惯。