近日，第十届苏州市“我给孩子讲故事”比赛总决赛在苏州图书馆落幕，经过预赛的选拔，苏州幼儿师范高等专科学校有43位“故事姐姐”闯入了这最后一关，并有5人分别获得一二三等奖。其实，这些“故事姐姐”不仅在赛场上扬名，她们在苏州图书馆、新华书店、社区邻里服务中心的志愿身影，更是温暖了许多苏州宝宝的心。苏州幼专的“故事姐姐”团队成立15年来，已经累计志愿服务千余场次。

在苏建立近十个志愿点，直接服务幼儿数万名

“故事姐姐”由苏州幼专二至四年级学前教育专业的学生组成。“这个组织当初是由学姐们自发成立的，讲故事是学前教育专业一个非常重要的技能，为了更好地开展校外实践，我们志愿去给苏州的宝宝们讲故事。”苏州幼专“故事姐姐”现任社长严稀鸣谈起创办历史。起初，“故事姐姐”走近的是苏州儿童医院白血病房的孩子，后来，服务范围不断扩大。

如今，以专业服务社会为宗旨，“故事姐姐”面向苏州大市范围内3-6岁幼儿及其家长，开展主题绘本讲述及相关延伸活动，指导亲子阅读，激发幼儿阅读兴趣，提升幼儿语言和阅读水平，促进幼儿的知情意行和谐全面发展。截至目前，“故事姐姐”在苏州图书馆、苏州图书馆姑苏分馆、苏州图书馆沧浪分馆、苏州新华书店观前店、苏州新华书店吴中店、相城图书馆、常熟图书馆等地建立了近十个志愿服务点，直接服务幼儿数万名，深受孩子们的喜爱和家长的好评。

“故事姐姐”曾获苏州市首届“志愿之星”十佳团队、“苏州市明星社团”、苏州市百个重点志愿服务项目、苏州市教育局“品牌工作奖”等荣誉，今年，还参加了江苏省大学生创新创业项目大赛、江苏省“互联网”大赛及江苏省第四届志愿者交流会。

逢周六周日故事讲不停，游戏活动更精彩

周日上午，苏州图书馆少儿馆，“故事姐姐”副社长顾乐婧正在讲述绘本《晚安，我的星星》。她声情并茂地讲着，20多个幼儿围坐在她身旁。故事结束后，顾乐婧还带领幼儿们一起开展了爱的抱抱、画星星、星星舞蹈等游戏活动。配合顾乐婧的绘本讲述，另外4位“故事姐姐”在一旁提供服务。一个小时过得飞快，结束时，好多幼儿不舍得离去。

这是“故事姐姐”每周活动的常态，团队目前在编的77个成员逢周六周日开展活动，平均每月不低于14场。为了保证服务质量，“故事姐姐”分小组每周针对故事主题研讨、说课，整个团队每月集中进行理论和实操培训。“讲故事并非读完或者背完一个故事这么简单，它涉及口头表达、表演、声乐、舞蹈等多种素质，而且文本分析和人物情感带入也非常重要。”苏州幼专儿童文学专业老师周明刚分享道。

如此高能量的团队在苏州幼专内也是个明星社团，每年秋季招新时，投简历的大二学生排起了长队。“这是个提升专业素养和锻炼综合能力的良好平台，学前专业的学生大部分要来试试。”严稀鸣说，以两个月前的招新为例，竞争非常激烈，300个申请者中只有28人被选入团队。

启蒙阅读影响终身，有义务普及学前教育的科学性

“每当看到孩子们在故事中获得成长，是我们最开心的时刻。”顾乐婧说。她还记得一次活动中，一个害羞的男孩不敢上台与大家互动。于是顾乐婧请其他上台表演的小朋友一起去邀请害羞男孩，后来男孩开心地与大家游戏，并在活动结束时主动抱了一下顾乐婧。“这就是‘故事姐姐’的成就感吧。”她说。

“早期的启蒙阅读会影响孩子的终身阅读习惯，‘故事姐姐’的责任是带着孩子在玩游戏中感受和感知，不以记忆或者学会为最终目的，所以我们有义务让更多的家长明白学前教育必须遵从一定的科学性。”周明刚说。(苏报融媒记者 袁艺 文/摄 部分图片由“故事姐姐”提供)