在天等县道念村扶贫车间，工人们正在紧张有序地忙碌。    

□文/图 江门日报记者 唐达 毕松杰

“三天不下雨冒烟，一场大雨成大淹”，立屯是广西崇左市天等县一个四面环山的自然屯，当地土地贫瘠、易涝易旱、交通闭塞。上世纪，立屯三代党支部书记带领村民，历时24年徒手凿通了一条460米长的交通与排洪兼备的隧道，立屯的面貌由此改写。

“宁愿苦干 不愿苦熬”的“立屯精神”传扬至今，成为了脱贫攻坚的“天等不等天，苦干不苦熬”的“天等精神”。“我们要聚焦转变思想，激发贫困户内生动力；聚焦教育帮扶，斩断贫困代际传递”，挂职天等县委常委、副县长的蓬江区副区长李达成说。

“志”胜贫困，“智”断穷根。截至目前，江门已通过对口扶贫帮扶天等县5.2万贫困人口脱贫摘帽，贫困发生率从21.31%降至1.51%，贫困村从59个减少到9个。今年5月11日，天等县成功脱贫“摘帽”。

扶志

把“立屯精神”融入脱贫攻坚

“廿年凿石穿山不信我村无出路，百户同心协力敢夸立屯有前途”，这幅镌刻于立屯隧道口的对联，讲述着那段“愚公移山”的故事。“‘立屯精神’是我们宝贵的精神财富，要把脱贫攻坚和‘立屯精神’有机结合起来，让大家靠双手脱贫致富。”农远招说。

立屯所在的道念村曾是贫困村，农远招是道念村第一书记。立屯村头巷尾，随处可见做手工的村民，“手工好做，还能赚点钱，也不耽误农活家务”。

“开展脱贫故事会是我们向村民弘扬‘立屯精神’的重要方式”，农远招说。记者了解到，自2017年9月，我市扶贫协作工作组来到天等后，当地村、屯基层常态化开展脱贫故事会，先后举办2446场，10万多群众参加。

扶贫先扶志，致富先富心。农远招说，脱贫故事会上，致富带头人、成功脱贫残疾人、企业负责人、驻村第一书记等当起“宣讲员”，登台向贫困户讲述脱贫故事，“这个活动深极大激发了大家的斗志。”

近年来，我市扶贫协作工作组安排粤桂财政扶贫资金300多万元，在道念村实施新农村改造，并建设了扶贫车间、养殖小区等，带动250多人，其中建档立卡贫困户137人，每月人均增收1000元，形成了工、农、旅的脱贫攻坚“三驾马车”。

“在立屯，江门扶贫干部帮我们把企业生产流水线引进了扶贫车间，大家在‘家门口’就业，大大激发了脱贫增收的决心和信心，也发扬了‘立屯精神’。”农远招说。

“以天等县脱贫故事会、党群爱心超市、实用技能培训班等扶贫扶志的具体举措为例，体现了江门扶贫协作干部特别注重引导当地干部群众，尤其是贫困户脱贫致富的内生动力和行动力，并形成长效机制。”崇左市扶贫办总经济师农贵新说。

扶智

教育扶贫斩断贫困代际传递

教育扶贫是斩断贫困代际传递的“利刃”。近年来，蓬江区棠下中学、台山市华侨中学与天等县高级中学，蓬江区陈白沙中学与天等县思源试验学校，江门市新会机电职业技术学校与天等县职业技术学校结对帮扶，在师资队伍、教学模式上开展深入的交流对接。

天等县思源实验学校是当地易地搬迁项目配套保障工程，是粤桂扶贫协作援建学校。学校有学生2000多人，其中建档立卡贫困户子女1280多人。

“‘小潘’老师是我在思源实验学校遇到的第一位数学老师，是我最喜欢的数学老师。”在天等县思源实验学校的一次征文比赛中，学生黄诗颖用千余字表达了对“小潘”老师的敬爱。

她笔下的“小潘”老师，是从江门市陈白沙中学到天等县参与支教工作的潘庆伟。“在江门从教多年，也想到外面丰富自己的人生阅历。”2019年9月，潘庆伟带着家人的理解来到天等。但一到天等，同行的几位老师就因水土不服，多次发烧感冒。

除了身体压力，潘庆伟要负责两个班的数学教学，还担任七年级1901班班主任。学生普遍知识积累少、性格内敛不善表达、缺乏自信等，令他苦恼了一阵子。为此，他把在陈白沙中学积累的“白沙模式”融入天等的课堂，调动同学们的积极性。

潘庆伟说，班上有一名沉默寡言的留守贫困户学生曾说，“像我这种人，不知道长大后能做什么”。这名学生的迷茫触动了潘庆伟，他多次以讲故事的形式与该学生谈心。

龙超洪是台山市华侨中学老师。他主动请缨来到天等县支教。“我带的是高考班，当地校领导认为支教效果很好，因此数次挽留并亲自前往江门和台山协调，支教期限数次后延。”

在日常教学中，龙超洪善于用幽默风趣的语言深入浅出地讲解教学内容，更注重贫困学生的心理动态，激发他们学习进步的信心和动力。

经两地协调，龙超洪将“长驻”天等县，“教书育人是我们教师的职责，哪里需要就去哪里。”他的这一决定也得到了妻子和孩子的支持。

记者了解到，蓬江区已累计选派16名优秀教师到天等县支教，同时天等县也累计选派了15名青年教师到蓬江区跟岗学习，天等县教育局先后组织300名中小学校管理人员、骨干教师到蓬江区重点学校进行短期培训。