别人的xsc历程可能是从小五下学期或者小六开始的,而对于我家,则是从四年级开始的。
五年级以前,我的孩子因为文化课基础打得比较好,基本上每个学期都是全科免考生。在这之前,她的三科也没有去JG参加拓展过,只是学科外的兴趣爱好培养。我不太愿意让孩子周末两天都呆板地坐在培训教室里做题,而习惯通过课外活动(看电影、逛博物馆和图书馆、从事社会实践、旅行等)来丰富孩子的课外百科,因为生活中蕴含了物理、化学、哲学、历史人文等知识,而且她会从实践中获得知识,记忆也会牢固些。简单的例子:去个菜市场一趟,蔬菜肉类素材口头小作文(语文)、计价(数学)和去菜市场感觉如何告知妈妈(英语对话),三科都能练习到了。
四年级下学期的某一天,偶然一个机会去越秀区参加了某JG组织的XSC讲座,记忆中那时候政策好像还在大小联盟阶段,不过从全场爆满积极提问、JG老师激情演讲和专业科目老师分析景象来看,我明白现在的升学情况开始进入白热化年代了。
讲座后刚好碰上“五一”假期,就趁各中学开放日带女儿去家附近的公校和民校参观,让她感受一下中学时什么样子的,也趁有学校领导和工作人员在场情况下咨询了一些升学政策情况。我记得当时那民校的副校长听到我们是四年级的学生家长,还感觉有点惊讶,或者我真是焦急过度了。参观了解完后的总结是:虽然计划不如变化快,但万变不离其中,稳定优异的成绩+较高的综合素质两样是优秀中学必须具备的门槛条件。
之后做的事情:
1)参加多个JG的各种类型的讲座,积极提问;
2)通过不同渠道拿到近几年的xsc升学报告详细阅读;
3)通过官方网站、参观活动过了解一二线公办民办学校的整体情况(为目标定位做准备);
4)练好内功,丰富课外身份和增加社会实践活动。
五上寒假五下:定位+拓展
孩子五上期末成绩平稳过295+,我心中安慰,寒假里找了一天下午时间,和她一起坐下来静心介绍和分析学校,我们定下了四个目标:两个一线民校和两个重点公办学校,另外备选一个民校和一个公办保底,这样进可攻退可守(目标的定位原则要综合寄宿情况、上学距离、学校综合情况和排名、校园环境、孩子自身情况和特长来考虑,勿急勿燥,勿好高骛远,也勿评估过低,所以此项工作非常重要,也要想到万一五下考失手,目标可能要马上调整)。
考虑家里的经济条件情况,学费比较高的几家YS、TS和金店都不选择投递JL作为目标了。孩子在这一年身份也在变化中:从校副大队长升为正大队长,参加区大队长学校培训课程,校外身份增加了羊晚小记者、省小作家协会会员、注册小义工等也参加了不少有意思的兴趣活动实践,文化科目和自身特长通过努力也取得了不少校内校外奖项(内功在慢慢修炼)。
同时,她也开始参加JG的拓展学习奥数知识(主要有民校目标在,这项工作不敢再怠慢了,如今想起来也有点后悔,数学拓展有点迟导致很多赛事没有参加或者取得奖项,硬伤)。
因为少上课少接触JG,后来在参加活动时候才知道有些五年级参加的测试排名居然是入选活动的重要敲门砖,这样到后面造成了某几个名校有JL没有任何回音的结果,小伙伴要引以为戒,建议即使非JG学员也记得要及时在四五年级时候参加对外的公众测试,一来看到孩子在全市的水平排位情况,二来有档案记录在册,参加活动机会就会增加。
我一般会提前半个学期让孩子学习学科知识,因此在这个时段她小学阶段的知识已基本学完,可以进入复习阶段:数学拓展后适当刷题,孩子爸爸工作忙碌但数学是强项,让孩子遇到不明白的难题让他尽量抽时间辅导一下;英语方面主要是基础补漏(我会从十大名校题库和其他资料中里面挑选易错题汇合成试卷给她做),修补弱项模块,针对M试卷的分值比重和难点来逐个模块攻克,在一次次的修补中减少失分现象,语文还是原计划巩固基础、坚持课外多阅读积累素材、多背诵古诗词、开始做老师推荐的《语文大集结》。总体来说对于她的语文和英语科目我是挺信心的,数学就让她跟着拓展走便可。
女儿的性格属于平稳谨慎性,这个可能与她一直画画有莫大关系,果然五下没有出意外也上295+了,悬着的心总算放了下来。暑假班主任送上好消息:孩子评上市三好了(JL又可以丰富点了),意料之外也意料之中,我和孩子相视而笑,看来这几个目标定位没有太偏还算准确的。
六上:瞄准时机出手
五下后的暑假前半段延续了以往暑假的模式:英语磨耳朵行动+文化活动+旅行,后半段孩子收心回顾补漏五年级知识+提前入小六知识复习(使用材料是三科的复习手册+某JG拿的xsc全科知识纸质本),也有做一些以往的参考MK试题,每次做完认真核对答案,不放过每个错题,可以过两三天再做一次错题提高正确率。
作为妈妈的我开始重要的一项:制作JL。有过从事HR的经验对JL制作确实有帮助,大概是用了两周时间做好了基础版本,又拿到孩子学校给领导修改了一下,从文印店拿成品出门的一刹那,感觉天忽然变蓝了:原来你想象中困难的事情,当你决定要做时最艰难已经过去了。(后来我特意为次撰写了一篇xscJL制作心得并发表在公众号上分享,点击可看)
另外的家长举动包括:继续有空就参加各类讲座、加入各大微信和群,有JG的同龄孩子家长的学校的,每天忙完手上的事情刷屏看消息、参加小六聚会积极交流询问、与孩子拓展JG的班主任增加沟通联系、向上一届的师兄师姐请教等等。幸好之前全职工作训练有素,累并快乐着逐月渡过,也在慢慢地体会这逐渐升温的MOMENT。
六上起始,学校的班主任也反复和孩子们说了五下六上考试的重要性,在国庆节前我们这边及时投出了第一份JL,也顺道参加了1008JG期中测,排名400多。在平静等待中女儿迎来了10月底的第一次中学体验活动,结束时她走出校园第一时间给我送上牛奶和鸡腿,说了声:妈妈你辛苦了这个留着给你的,谢谢妈妈!心里感动莫名眼泪都快掉下来了,女儿懂得感恩了!我感觉20多年前我参加高考都没有那样的心情!
几天后,心理毫无准备中女儿的第一张票到手了。我鼓励她说:有了这张不错的票,我们的焦虑感会比别人少一点,但是妈妈相信你的能力,六上不能松懈保持平稳心态争取好成绩,为你加油!
#p#分页标题#e#后来她和其他几个孩子组队参加了英语辩论赛,我们的目的是以赛代练,提高英语听说读写和思辨能力,也能丰富JL,希望对xsc有一定帮助,最后也成功取得了不俗的团体和个人成绩。女儿在学校的职务多工作多,小六作业繁多,还能坚持训练和她的兴趣画画练字,晚上也去江边长跑锻炼身体竟意想不到把几年烦人之极的体质过敏问题基本解决了,这里面的时间的规划和分配绝对是门学问,她也靠自己这样走过来了。
从我的父辈开始到我这一代到孩子,家族的教育理念是培养全面发展德才兼备的后代,因此女儿在阅读了大量的课外书籍后,她更佩服像三国里刘备或者前美国国务卿奥尔布赖特那类型的人,学习+工作+生活+乐趣+正确的人生观价值观,我们家长的责任更重于灌输概念、授人以渔、给予方向、完善人格、尽力提供平台让他们起舞。
六上结束后,我又完善和针对其他目标学校修改了JL,陆续投出,部分看重奥数的学校自然JL石沉大海不过也没有多大失望,自家孩子情况自家清楚,奥数成绩无法一蹴而就,孩子兴趣不在此强扭的瓜也不会甜,还是脚踏实地稳打稳扎。
寒假里参加了209和225活动,JG大型分班测数学不大理想总排名900多(全市好像是1万多人参加),HHL的得分二轮上午匆忙辩论赛完下午过去参加,孩子觉得数学难度比较大,没有上线拿到票。JGF的种子活动因为也是怕中学奥数要求高放弃参加。从这些活动中孩子知道薄弱环节,不紧不慢继续通过练习查缺补漏,寒假前我们居然顺利接到一个投了JL的YY学校电话,告知直接带资料面谈无需人机。放下电话后我才知道部分民校的挑选标准,也基本清楚她的水平在哪个位置。
六下:学习坚持到最后,选择最合适的
五月份时,首先是陆续收到区内三个二线公办学校直接面谈票,也拿到了LY票,331事件后我们一直在等待数字民校的召唤对眼神(最后在六月下旬对眼神后告知本部KG票),6月23号本来准备好网报GW的全部资料,前一天晚上家庭会议,觉得即使抽签考上了,市区住宿比南沙住宿距离家近些,最后放弃网报此校,区的JW也拿到了推荐资格果断放弃让出了。
六下期末后,手上的7张票逐个对比和筛选,先放弃区级别学校的公校三家,三家民校考虑上学路途校园环境和费用问题,也问过孩子意愿,孩子还是觉得初恋最好,也最适合她(还有2+4模式的大鸡腿赏赐),家里也省费用留作日后拓展和坚持兴趣培养,我们夫妻权衡所有情况后统一意见:不忘初心,放得始终,在合适的校园里面愿她快乐健康地成长!
六下因为一切基本尘埃落定,期末考试也发挥得比较好取得了298成绩,虽然这个数字已经没有太大意义,但从另外一个侧面说明孩子的心态能在紧张中保持稳定,或者也是她作为队长经历了半年的辩论赛历练带来的好处。如电影《X战警》中凤凰女KIM那样,在浴火中接受洗礼,蜕变成凰……
给准小六的建议,八个重要的字:
积累——阅读积累、题目积累、练习积累、成绩和奖项积累;
定位——要客观、要务实、要调整、要坚持;
时机——消息、投JL、参观学校等;及早准备,跟上动态政策,减少焦虑。
鼓励——做好你孩子心中的负责家长,给孩子树榜样。
匆匆写下这几千字意犹未尽,我只想说:平凡的家长陪伴平凡的孩子走过不平凡的xsc之路,无惧路上困难和险阻持续攀登,回首每一步,所有的付出都会是值得的!
中学新挑战即将来临,愿戒骄戒躁,持续前行,互勉之!
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