前沿理论加实际案例江苏网络舆情培训点赞多
培训现场
人民网南京11月12日电 （朱殿平）舆情源头有哪些，如何发现舆情？如何寻找某一领域的意见领袖、各媒体大V的微博粉丝由哪些人构成？微信舆情该如何监测？在首届网络舆情师江苏培训班的课堂上，这些问题得到了一一解答。此次舆情培训已经进入第三天，学员们评价：课程既有最前沿的舆情理论介绍，又有实际案例的分享，“干货很多”。
在前两天的培训中，学员们共接受了《网络舆论生态分析》《舆情理论分析》《舆情分析和研判方法》等三门课程的学习。来自如皋城管局的刘铭蔚表示，课程信息量很大、理论性很强，让她对舆情的概念、框架有了全新的认识，对今后宣传工作的开展很有帮助。新沂市委宣传部周钦忠告诉记者，平时在基层管理过程中，征地拆迁等方面经常遇到各种突发事件。此次课程中，“突发舆情处置”章节像一场“及时雨”，为他们今后的相关工作指明了方向。
11日下午，在《舆情分析和研判》的课堂上，人民网舆情监测室舆情分析师朱毅为学员们介绍了舆情分析报告的基本规范和撰写方法。互动环节，针对“如何搜索当天与‘南京’相关的新闻”的提问，多数学员脱口而出“通过百度新闻关键词搜索呗”，但朱毅为学员们提供了更多“高级搜索”方法。在场学员们纷纷在笔记本上记录下一条条“搜索tips”。“以往基本不懂怎么用‘高级搜索’，老师教的这些方法非常实用，给以后搜索信息提供了便利。”刘铭蔚说。
据了解，除了课堂学习外，此次培训班还安排了课后演练环节。由讲师提供一个危机事件案例，97名学员被分成五组，扮演不同角色，通过在线演练平台对案例中的质疑危机进行回应。最终学员们的演练表现奖计入考试总成绩。来自南京市鼓楼区城管局的许龙认为，这样的培训方式非常实用。“除了课堂上汲取的人民网最前沿的舆情理论知识，还有演练环节，真正做到了理论与实践相结合。”
记者注意到，此次参训的学员中，大部分都来自基层宣传部门。在年龄分布上，“60后”、“70后”也很多。盐城市盐都区龙冈镇新闻信息中心顾仁洋感慨，对他们这样的“70后”而言，此前对新媒体接触不多，通过此次课程也促使他们对微博、微信这样的新媒体有了一次零距离接触。“之前是QQ用得比较多，昨天课程结束后我特地请其他学员帮我下载了微信，好好摸索下！”
据悉，在接下来的培训中，主办方还将安排突发事件处置和新闻发布模拟演练等更多实战环节，人民网副总编辑、人民网舆情监测室秘书长祝华新也将于14日上午在南京为学员授课。