齐鲁网6月29日讯(通讯员:苏彩红)我们的复学已经有一个多月了,大多数学生已经从网课形式下的自主学习,平稳过渡到快节奏的学校生活当中。为了更加有效地疏导好学生的情绪、心理问题,并能科学地进行干预,促进他们的健康成长,近日,荣成二十中为小学部、初中部的所有家长做了一次专业培训,共同学习了由心理学专家曲迪博士带来的《应对疫情特殊学期,家长如何做》的报告,充分调动家庭教育的力量,共同助力孩子的成长。
本次讲座,内容相当的丰富,曲迪博士针对着这个特殊的学期,学生在适应学习以及情绪上,可能面对的一些问题,从五个角度:“疫情学期,孩子们的挑战和家长的应对策略 ” “家长帮助孩子树立目标的重要性 ” “家长如何倾听孩子以及和孩子有效沟通 ” “孩子心理健康的重要性 ” “家长如何帮助孩子学习 ”,娓娓道来,教导家长如何做,来帮助孩子心理更健康,学习更高效。
不焦虑,不埋怨
有些孩子因疫情期间自己没有好好学习而感到焦虑与压抑,这时,家长就不要再抱怨,甚至引起亲子矛盾。而是应该和孩子客观分析目前的形式,已经过去的不要纠结,将余下的时间做好规划,更科学更高效率去学习。放平心态,放眼未来。
多运动,更快乐
孩子可能因为在家时间太长,缺乏足够的运动和日光,甚至迷上了网络,从而出现轻抑郁的状态。那么周末多带孩子参加户外运动,接受太阳照射,让大脑产生让孩子快乐的多巴胺,帮助孩子更快乐更积极更正能量。
树立目标,明确方向
目标可以为孩子指明学习的方向,提供动力;家长要积极帮助孩子树立目标,读读名人传记,从他们身上汲取正能量 ,目标明确的孩子更容易自觉有秩序地学习。
用心关爱,戒除网瘾
友好真诚地关心孩子的生活起居,避免批评指责打骂,不要让手机成为孩子的发泄渠道,切实帮助孩子减轻压力,减轻焦虑。发自内心的关怀,有质量的陪伴,都是将孩子从手机的魔力中拉出来的好方法。
积极倾听,有效沟通
曲教授列出了“家长积极的倾听公式”:积极倾听的方法=反馈信息+表明感受, 把孩子说话时的心理状态讲出来,让孩子感到你是理解他的。积极倾听是在理解、接纳,同理孩子的情绪,让他产生力量感、安全感。
此次培训,曲博士以精湛的理论、丰富的知识、鲜活的案例,阐述了科学的家庭教育在干预学生心理、情绪方面所起的积极作用。家长们纷纷表示受益匪浅,提升了教育孩子的理念,学习了很多丰富而实用的技巧方法。家庭、学校会一如既往,齐心协力,让阳光撒进孩子的心扉,帮助他们积极昂扬,茁壮成长。