中和教育带你探索《小别离》背后的亲子关系
最近大热的《小别离》在众多国产剧中突围而出,只一眼，便不可自拔地爱上了。
剧中围绕三个孩子的青春期、升学的故事而展开。更深入地探讨了三个家庭的家长如何处理亲子关系以及孩子的心理培养，一家三口的关系全因孩子的心理变化而受牵动。
面对孩子的青春期，一直在妻子与女儿之间斡旋的方圆说："我觉得以前的日子每一天都是一样的，怎么到了青春期突然都变了？这青春期也来的忒猛了！"
孩子在成长的过程中，都会遇到一些困难、挫折、失望和痛苦，孩子积压起来的这些不良情绪，引起进入青春期孩子的强烈不满。中和教育心理咨询课金牌讲师赵晨老师认为，如果父母能够给孩子多一些信任和理解，相信自己的孩子是个思维正常而健全的人，就会相信，没有人愿意把自己的人生弄得一团糟，我们都会愿意做到优秀而受人尊敬。但如果是父母用强压的姿态摆出来：你必须优秀，孩子为了划清和父母的界限，为了不被抹杀自己，他只能叛逆和所谓的学坏。
所以，面对孩子的叛逆，黄磊对海清说，一个家要有规则，更要有亲子关系。虽然制定规则很重要，但是促进家庭之间的关系，最好的方式就是沟通。
从心理学角度分析，沟通是人与人之间或人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。美国传播学家艾伯特梅拉比安曾对沟通提出一个公式：沟通时信息的全部表达=7%语调+38%声音+55%肢体语言。可见声音和肢体动作有多么重要。
剧中黄磊和海清对朵朵的学习逼迫太紧，这也是现在中国很多父母的做法，为了能够使孩子专心学习，控制甚至是抹杀孩子的兴趣。剧中朵朵写小说，做编剧和导演，自己的兴趣爱好活动进行得有声有色，她在这里是朵教主，是朵编和朵导。这种自我成就感和自我价值感是一种很良好的体验，感受到自己生命的活力与热情能够被这个世界所接纳和欣赏，尽情地绽放。可是妈妈冲进来向所有的同学宣布：朵朵的一分一秒都要用来学习。并且朵朵的人生轨迹滑向了和自己不一样的地方。"这是中国这个时代的母亲比
较常见的一种特性，吞噬。在意识层面对孩子特别好，但是无意识的地方却抹杀了孩子本身的生命力。"中和教育心理咨询课金牌讲师赵晨老师分析。
面对此种情况，赵晨老师认为，不是缓解学生的压力，是需要缓解父母的压力。父母自己觉得自己不够优秀，才会把希望寄托在孩子身上，逼迫孩子给他压力。这是一种转嫁。
父母和青春期孩子的矛盾，也许更多的是父母依然想控制孩子和孩子努力挣脱父母长出自我的矛盾。父母需要引导，孩子需要尊重和平等，让我们以爱的名义互相理解和包容对方，多陪伴，多尊重，多点爱。剧中黄磊老师的话很温情：因为我只有这一生，她也只有这一生，我们能在一起的时候就要好好在一起。