2019年5月7日,成都市锦江区大观小学针对五年级年段特征以“如何引导孩子认识情绪与管理情绪”为主题开展了家庭教育讲座。讲座邀请了四川师范大学杨雪梅教授为五年级家长分享“引导孩子认识情绪与管理情绪”的策略,意在发挥学校主导作用,引导家长建立良好亲子关系,为孩子健康成长创造更良好的家庭氛围。
首先,杨教授以生动的案例让每一位家长意识到,每个孩子的精神世界都是一本独特的、非常耐读且不易读懂的书,需要父母用智慧和理性去理解,只有深入到这个独特的精神世界中去探索,才可能找到帮助他、教育他的方法。而外显出来的情绪正是开启其精神世界的大门,所以家长要理解孩子的情绪,关注孩子行为背后真正的动因,用恰当的语言、行动去表达父母的关爱。
接着,杨教授详细地介绍了情绪的三大特征:共有性、转化性、过程性。期间,她时而用幽默的语言调动现场气氛,时而用自身经验分享教育心得,在座家长频频点头表示赞同。
针对如何引导孩子情绪,杨教授强调——要理解孩子的情绪表达,并让孩子感受到父母浓浓的爱;父母要与孩子建立同盟,为孩子提供可靠的支持他的家庭关系;同时家长也要与时俱进,可以通过阅读或群体交流互动的方式持续地学习教育知识。
最后,杨教授给大家提出三个建议:第一要防止相互比较孩子;第二要防止家庭关系紊乱;第三要少用命令性的语言,尊重孩子意见。
“谁放弃了家庭教育,谁就几乎葬送了孩子的前程;而谁赢得了家庭教育,谁就赢得了孩子辉煌的未来。”家庭教育对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用,让学校与家长携起手来共创孩子美好未来。(作者:马秀芳)