新闻观察：学习成为影响亲子关系的最主要因素

　　前几天我们报道了一则新闻，说南京一位33岁的年轻妈妈在辅导女儿作业时动怒诱发中风。有调查显示，学习成为影响亲子关系的最主要因素，那么这样的调查结果会给我们的父母带来哪些思考？

　　在网络上，有家长辅导功课时戏称：“怀疑孩子到底是不是我亲生的”。孩子也会吐槽家长：一陪写作业，上一秒亲妈，下一秒后妈。甚至有网友表示，辅导功课，几乎成为家长与孩子发生冲突的火药桶，直接影响到家庭关系。其实，这种吐槽已经不是危言耸听。前不久，中国青少年研究中心、新航道家庭教育研究院、新家庭教育研究院联合美国、日本、韩国的研究机构，开展了网络时代亲子关系的比较研究。根据课题组发布的《中美日韩网络时代亲子关系的对比研究报告》显示，相较于美日韩三国，中国中小学生与父母发生过冲突的最多，占82.1%，而冲突发生的主要方面，在学习上占到55.8%。在学习方面与父母发生冲突的中国学生比其他三国多了11到20个百分点。为什么一开始辅导作业家长就容易情绪失控，家长们在辅导过程中又该如何避免情绪化，和孩子之间产生分歧呢？

　　北京汇文第一小学四年级一班班主任 张昕宇：小孩的心理特点就是希望能得到大人的肯定，那么当孩子仅仅有一点想法的时候，家长就要给予肯定，这样他有自信了，思维会更活跃，他就愿意继续去想去思考。 

　　此外，有专家表示，是否需要陪写作业要因人而异。父母看到一丁点的错误就忍不住去纠正、反复唠叨，那么自己的情绪很容易失控，孩子一直处在担心恐惧之中，学习效率也不会好。更关键的是，一旦如此，孩子产生了依赖性，这种状态会一直持续下去。因此父母要将更多的自主权留给孩子，只在他需要的时候帮助他、引导他。自己不容易生气，孩子还能锻炼独立性和自我管理能力。

　　中国教育科学研究院研究员 储朝晖：实际上，孩子对父母情感的感知是非常敏感的，他不需要父母说太多的话，甚至父母一个眼神，一个手势，在孩子情感上都会有影响，这种感受又会积累成孩子对父母的一种抵触，这种情况下，往往是父母之间情感上面的冲突，要比知识上的对错更加尖锐，这个时候，父母就要避免过度的情感使用。 

　　调查还显示，中国中小学生家庭的亲子交流状况不太理想。由于受思维定式影响，有57.5%中国中小学生曾在上网查资料时被父母误解为玩游戏，而听孩子倾述烦恼的中国父母最少，仅占71.5%，比其他三国低15至19个百分点。因此有专家指出，亲子关系的质量有赖于父母与孩子的交流、互动以及相互认同。改善亲子沟通状况，需要家长们既要有客观的认知，又需要充足的智慧。

　　【新闻观察：陪娃写作业热对抗的冷思考】

　　这几天，两条“陪孩子写作业，大人急到送医院”在朋友圈火了。辅导孩子学习竟然成为父母和孩子冲突的火药桶，对此，你怎么看？

　　不谈做作业时，母慈子孝，连搂带抱，一辅导孩子做作业，血压升高，鸡飞狗跳，严重者影响夫妻和睦，让家庭不得安宁，这大概就是很多年轻父母辅导孩子作业时的真实写照。虽然都知道，正确的做法是：心平气和有耐心地引导与分析，但就是管不住自己的情绪，也连带影响孩子的学习成绩和人格的养成。

　　冲突的根源是什么？还是那句老话，望子成龙，望女成凤，对孩子有不切实际的过高的期待和要求，不是从培养孩子兴趣的角度，而是从考高分的角度来辅导孩子学习，反而剥夺了孩子独立思考的能力，还有学习兴趣，不惜视力下降、体格虚弱、心理抑郁、人际关系生硬、更别提审美情趣了……这样教育出来的孩子，将来会走向成功吗?

　　我觉得很多成功父母的经验值得借鉴，与其深度介入孩子的学习过程，倒不如注重培养他们的独立人格和学习习惯、学习兴趣。而要做到这一点，给他们独立学习和独立思考的空间是很重要的，要让他们在解决问题的过程中得到自信和勇气，进而培养出学习兴趣和好的学习习惯，只有这样，新闻中出现的让人啼笑皆非的一幕才能避免。