大学英语口语课堂游戏方案_英语资料_知识

大学英语口语课堂游戏方案

小编

02-06

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大学英语口语课堂游戏

游戏一：

让一个同学在教室外面待着，然后教室里大家想出一个人，比如Obama、Harry potter，任何一个大家都熟知的名人，这个人就是外面那个同学，然后让外面那个人进来猜他自己是谁，
差不多都是问 Am I dead? Am I male or female?等问题，限时间猜出，猜出有奖，
猜不出惩罚。游戏二：把全班几十个人平均分成四组，每组负责一次party，要求很简单，只能用英语说，要包括一个由组员自己表演的幽默小品，还要有由其他同学参与的游戏等，要让每一个同学都
加入进来，想出很多有创意的节目和游戏，让气氛活跃，每次20分钟，剩下十分钟由老师来点
评给分。游戏三：

角色扮演（Role play）, 就是让学生学习表演性较强的课文片段，然后分角色表演出来。课堂上把学生分成几组，然后每组选派一名或二名代表进行表演，当然表演的过程都是用全英文表达，其余的同学欣赏，打分，并用英语进行简单的评价，得分最高者可获得教师事先准备好的小礼物。这种全班性互动教学，能调动起学生的运动记忆和表演欲，提高学生的表演才能，可以让学生记忆更加深刻，并营造良好的英语语言学习环境。

游戏四：

将班级分成几组，先在组内讨论并商定好下步要谈论的内容，如：怎样做饭烧菜，煮
咖啡等，然后让组内每个同学讲一步步操作程序，在讲的过程中犯错误最少的组将获胜。

游戏五：

口语接龙编故事，每人轮流用英语讲一句故事，讲不下去编不下去的同学就输了，罚唱一首歌。

游戏六：

猜词游戏就是绝大多数学生自由发言来形容要猜的单词，通过游戏起到练习英语口语的目的。

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