篇一：文明礼仪从我做起演讲稿

文明礼仪演讲稿

敬爱的老师、同学们：大家好！

我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道

德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、

生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里

呢？ 我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪

表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热

血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、

高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系

着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时

间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话

主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师

管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。 同学之间也离

不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、

宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。 在3月这个文明礼貌

月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一

份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育

我们的美丽校园。

我的演讲到此结束!谢谢!文明礼仪，从我们做起各位老师同学，大家好！我今天演讲的题目是《文明礼仪，从我们做起》。古人说：“不学礼，无以立”。就是说，

你不学“礼”，就没法在社会中立足。那么，什么是礼仪呢！简单的说，礼仪就是律己，敬人

的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质，教

养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是集体的脸面，更是社会大家庭。 所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质，外塑集体形象，更能够润滑和改善人际关系。

作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明，用礼仪，也是弘扬民族文化，展示民族精

神的重要途径。

就小学生而言，最本质的是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。 我们身在社会中，身份，

角色在不停的变化之中。我们这一刻讨厌别人，不一刻往往成 别人讨厌的对象。这些无非都

是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐

口香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂；当我是市民的时候，又对随地吐痰，乱写乱画的现

象深恶痛绝。

当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有没有红灯，管他人没有人行

道。讨厌那些没按规章开车的人；当我们开车的时候，总是抢车道、钻空，讨厌那些在马路

上乱闯的行人。当我们是消费者的时候，经常把个人怨气往服务人员上撒，还总说他们态度

不好；当我们是服务人员的时候，又总是把个人的情绪带到工作上来，却总怨顾客大挑剔。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从

不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚

至拳脚相加。

当我们作为子女的时候，总是不愿意耐心地和父母交流，总是大方地花着父母的血汗钱，

总是大声地把父母的话送上天，对于父母的生日，天才晓得。 当我们身处校园的时候，总是不注意三轻，总是在自习课上大吵大闹，总是在楼道内相

互嬉戏，因而影响班级考评挠乱学习秩序。当我们在校园内遇到领导老师，我们又是否真正做到鞠躬、让路呢？这一切的一切，全

是因为我们太自私，没有做到律己，没有做一尊重别人。火车跑得快，全凭车头带。作为中学生的我们。作为祖国未来的希望应改正自我。严于

律己。应义不容辞地履行义务，带好头，做好文明的标兵。毫不疑问，我们每位中学生若都

能讲文明，懂礼仪，那么我们的班级，我们的校园必然会焕然一新，我们大家都会生活在友

好、宽容、关爱、温馨的氛围中。为了我们自己；为了我们的班级；为了我们的校园，为了我们的社会，同学们让我们携

起手来，讲文明、懂礼仪。

文明礼仪，人人有责，文明礼仪，从我们做起。谢谢大家。做一个讲文明懂礼仪的文明小学生 敬爱的老师、同学们：大家好！今天，我演讲的题目是：《做一个讲文明懂礼仪的文明小学生》。金风送爽，桂

子飘香，我们迎来了新学年、新学期，我们更迎来了祖国母亲的生日，同学们，在这个激动

人心的日子里，我想问大家：作为一个新世纪的少先队员，你将如何展现我们的风采？如何

让我们的学校的形象更美好？如何让远方的客人感受到我们龙昌小学的新面貌？ 作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们必须做一名文明的小学

生！

但是，如何才能做一名文明的小学生呢？ 遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，

见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱划； 在与同学的交往中，能和睦相处，友好合

作。做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心

情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”化解冲突，还要让

“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。 在家里，孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，

不顶撞。家里来了客人，热情、大方、有礼貌 地招待。

在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生。；尊老爱幼，帮助别人，时时

处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。 在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们！争做一个讲文明、懂礼仪

的好学生！同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧，从现在

做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、

懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生，为构建和谐、文明校园而努力吧！谢谢篇二：文

明礼仪 从我做起 演讲稿 文明礼仪 从我做起 尊敬的各位领导：

大家好，我今天演讲的题目是《文明礼仪 从我做起》。朋友，当你清晨推开窗户，

清新空气扑面而来；当你徜徉在洁净的林荫道上，一张张熟悉的面孔对你流露微笑时；当你

站在十字路口，看到车辆与行人遵守规则，有序往来时；当你刚上公交车，听到此起彼伏的

让座声时??你是什么感受？你一定会真切地感受到：文明正在改造我们的思想，改良我们

的城市。每一处角落的清洁，每一句亲切的问候，每一个会心的微笑，每一次细心的搀扶，

都在渐渐提升我们的思想，都在悄然改变我们这座县城。我们发现，长武县城变得更可爱了，

更亲切了，也更美丽了！

有人曾经说过：一座城市的文明大体由两个方面组成，一方面是城市的建筑，被喻为“凝

固的文明”；另一方面是城市市民的素质，被喻为“流动的文明”。两者相比，“流动的文明”

更能让我们的城市充满内涵和诱惑力。我以为，市民素质的提高应该从文明的言行开始。文

明的言行是你对陌生人的一个微笑，对外地人的一次指点，对成功者的一串掌声，对失落者

的一份鼓励。文明定格在你伸出援手的一刹那，随手关灯的一指间??不同的时刻，不同的

地点，不同的背影，不同的言语，却渗透了同一种力量――文明。 我，作为一名普通的工作人员，深切地感受到全县人民对早日创建省级文明县城的期待

与渴望，也深深地认识到，单位与社区文明是城市文明的基础。作为单位的一分子，我能坚

持做到：在每天平凡的工作中，做文明风尚的表率者，做服务群众的带头人，为创建工作添

砖加瓦！

俗话说：点滴之中见文明，细微之处显素质。作为创建文明县城活动的直接受益者和参

与者，我们每一个人都应当增强文明意识，坚决做到：“毋以恶小而为之，毋以善小而不为”，

注重从细节做起，养成文明的好习惯，为县城创建增添光彩。 文明，是一份人生幸福的开始，文明，是一份生活中最美丽骄傲的礼物。也许，只用一

个默默无闻的领头人，便可带动一片圣洁之风；也许，只用一点文明点缀，便可唤起人们心

底最美好的回忆。当有风度的一伸手和有修养的一句话充斥在人们心田，便可回味出那文明

的味道，那舒缓的感觉。 创建文明县城，提高人文素质，加强个人修养，建立文明社会。我

们每一个人都应该积极响应县委、县政府的号召，齐心协力，共同打造一流的县城环境，共

建我们美好的家园，让我们轻轻跨出文明与粗鲁中间相隔的一小步，为社会营造那种久违的

温馨，让我们的县城变得天更蓝，草更绿，花更香，人更美！篇三：文明礼貌从我做起演讲

稿

《文明礼貌从我做起》

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《文明礼貌从我做起》作为一名少先队员，我们应当自觉履行我们的文明礼仪。当和煦的春风吹拂着我们美丽

的校园，鲜艳的红领巾在胸前飘舞。我们是骄傲的红领巾。当你踏着光洁的地板走进教学楼

的时候，你是否会想起同学们经常手拿拖把，埋头辛苦擦地的同学；当你在干净、整洁的校

园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到同学们的劳动成果。我们知道，春天是美好的，可你更

应该知道春天的校园是纯洁、文明的！ 在这么美丽的校园里，当你看见春风中肆意飞舞的纸屑，洁白的墙壁上那一串串的脚印，

操场上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖纸，你能不伸出双手吗？我想每一位同学都是喜欢我们的校

园的，所以，我们每一位红领巾都应该伸出双手。同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的

付出，更需要你我的文明举止呀！文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学

们，让我们在春天宁静的早晨里，在明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文

明风气、创建文明校园、争做文明学生！我相信通过我们的努力，我们校园会更加的美丽，

更加充满希望与活力！我的演讲完毕，谢谢。篇四：关于文明礼仪的演讲稿 文明礼仪，从我做起

各位老师、同学们，大家好：今天，我演讲的题目是――《文明礼仪，从我做起》。 德国著名文学家歌德曾经说过：

“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。因

为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会幸福、快乐。 我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必抱怨自己的力量太小，对社会的影响不大。

试想一下，面包里的酵母不是很少么？可是，仅仅是这一点酵母，就可以让面包膨胀数倍。

所以，我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作

用。

中国的历史总是被匆忙地翻过去，但问题并没有解决，丰厚的遗产总是包裹着问题被永

久寄存，而对未来的奢望必然注定了挫败的宿命。中国，自古以来就认为自己是礼仪之邦，但现在人们所做的却早已与其不符。 礼仪在人际关系中的作用是显而易见的。首先，礼仪是协调人际关系的基础。人际关系

具有互动性。这种互动性表现为思想和行为的互动过程。比如，当你走路时妨碍了对方，你

表示歉意后，对方还之你以友好的微笑；当你遭遇天灾人祸时，朋友会伸出友谊之手援助你。

再比如，人与人之间的互相原谅、互相谦让等等。其次，礼仪也是人际关系的尺度。人们常

以“远”、“近”、“亲”、“疏”来形容人与人之 间关系的程度。人与人之间的交往中，往往也根据不同程度，采用不同的礼仪去交往。乌申斯基曾经说过：“好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一

个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长

的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步”。 不可置否，我们的生活中还存在着许多陋习，例如随手乱扔垃圾，用词不雅，浪费资源

等等。尽管一个人的力量难以改变些什么，但是我相信，只要我们大家都携起手来，任何陋

习都可以解决。 文明是自身道德的体现，而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。倘若一个

人不注重自身的文明修养，他也不会有良好的公共文明。个人文明礼仪是根、是本。人要有

良好的公共文明必须先从自身做起，从身边的小事做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天

下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。正如

古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文

明的基础。

那么，让我们从现在开始，告别陋习，走向文明。 谢谢。篇五：中学生文明礼仪演讲稿 文明礼仪与我同行演讲稿

各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！

今天我演讲的主题是《文明礼仪与我同行》。中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美

称。在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素养，

只有当每一个人都具备了文明素养，那么这个国家的整体素质才能提高。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道

德完善，二是维护公众利益、公共秩序。 一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵

守社会文明，小到会影响自身形象，大到会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使

俄国，在一个公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了

中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想

一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是

根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国

欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明

修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要

致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有 了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言

一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、

正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。 而一个社会的文明氛

围对他的民众亦有莫大的影响。

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，

你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 我们今天的道德讲堂有六个环节：“唱道德歌曲”、“看教育短片”、“做感悟评议”、“诵道

德经典”、“学文明礼仪”、“送吉祥祝福” 首先让我们进入今天道德讲堂第一个环节： “唱道德歌曲”大家一起来唱《中小学生文明礼仪之歌》请老师放音乐。唱文明礼仪之歌，做讲文明懂礼仪之人，希望我们的同学能够不断提高自身的文明素养，

弘扬中华民族的传统美德。

下面，我们进入第二个环节：看教育短片： 我们的古人早就提倡：“天下大事，必作于细;天下难事必从于易”在文明礼仪上，注重

细节，勇于坚持，从小事做起，能够培养我们良好的道德修养，提升我们的人生境界。 请老师播放短片《文明礼仪从细节做起》 文明是一种气质，展现出你的儒雅；文明是一种修养；尽现你的学识； 文明是一种境界，表现出你的素质；文明是一种精神体现你的风貌；文明是一种习惯，

体现你的生活态度。

请老师播放短片《文明礼仪短片》 生命因你而美丽，世界因我而精彩，学校因文明而美好！校园从此而美丽，从我做起.

闪光的青春，从文明起步。

拥有一颗豁达开朗文明之心，能使平凡黯然的生活变得有滋有味。接下来我们进入第三个环节：作感悟评议： 看了两部视频短片，大家此时内心有哪些道德感悟。有哪位同学愿意和我们分享一下，

请举手示意！请老师递上话筒。由于时间关系，我们的现场交流环节就到这里，非常感谢大家的发言，同样也非常感谢

大家的倾听。（请对发言的同学掌声鼓励） 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基

本的道德底线。千教万教教人求真，千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文

明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花

在校园处处盛开

我们完善自己的文明修养，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这

些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们

的一举一动。 我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。

可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心

疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的 矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知

之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。 。”我们接受文明礼仪的教育，

自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实

践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文

明的行为。 我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太单薄，对社

会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把面

发起来了。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有

的作用。

下面，我们进入第四个环节：诵道德经典： 让我们一起诵道德经典滋润心田，洗涤心灵。请老师打开幻灯片。

篇二：小学生文明礼仪演讲稿

爱在文明、美在礼仪

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！我是四年级班的闫琦雨，我演讲的题目是《爱在文明、美在礼仪》。

有一种爱，她发自真诚，她来自心灵；她是真心，她是热情；有一种美，她飘在手里，她藏在口里；是见到老师的问好，是遇到同学的你早；是升旗时的敬礼，是知错时的“对不起”； 她是爱的教养，她是美的修养！

现在我们正处在人生的关键时期